La Segunda Guerra Mundial

La caracterización de un sistema de gobierno totalitario no se produce de forma completa desde el comienzo de su instauración. Inicia con un sistema ideológico que legitima las acciones emprendidas por el gobierno y altera el accionar de los sectores sociales, y gradualmente se convierte en un régimen manipulador y autoritario.
Los sistemas totalitarios que existieron en el transcurso de los conflictos armados fueron: el nazismo, el fascismo, el franquismo o falangismo, el estalinismo y el expansionismo japonés. Históricamente, se ha definido al totalitarismo como la concepción política cuyo sentido sustancial es el de oponerse a la ideología liberal, republicana y democrática. Para estos regímenes, el Estado debe concentrar todos los poderes.

En este momento nos encontramos en Europa, observa que es lo que pasa y después de ver estos vídeos expresa tu definición de totalitarismo así como las semejanzas y diferencias entre ellos.

La Gran Depresión

Corre el año de 1926, ahora nos encontramos en los Estados Unidos de Norte América, podemos observar como los estadounidenses confiados en la estabilidad de su economía buscan nuevos negocios para invertir sus ahorros. Prestaron dinero a otros países, instalaron industrias en el extranjero e invirtieron en tecnología de punta para elevar su producción; luego empezaron a comprar acciones en la Bolsa de Valores. Con el paso del tiempo, esta actividad ha sido la más rentable. Para adquirir las acciones los inversionistas suelen recurrir al crédito bancario; debido a que las ganancias en la bolsa llegan al 50% anual y el interés que deben pagar por los prestamos adquiridos a lo sumo es del 12% en el mismo plazo, los beneficios son enormes por lo que la inversión en la bolsa es sinónimo de prosperidad.
Han pasado 2 años, la sobreproducción ha alcanzado niveles alarmantes, ha disminuido el consumo y aumentado la especulación, observa el siguiente documental, enseguida analiza la situación de Estados Unidos antes y después de la caída de la Bolsa de Nueva York en 1929, para ello considera los siguientes elementos en ambos momentos históricos:
a) Producción industrial
b) Empleo
c) Consumo
d) Estabilidad social y política.
Investiga en qué medida estos factores incidieron directa o indirectamente en la situación económica, social y política de México, Inglaterra, Alemania, Francia, Italia en aquel momento.

Revolución rusa

Es momento de viajar a Rusia, durante este viaje conocemos a León Tolstoi escritor ruso, es uno de los más importantes de la literatura universal. Sus ideas de la resistencia pacifica influyeron en personajes como Gandhi y Martín Luther King.
Nos muestra la carta que le envió al Zar Nicolás II.

"Querido hermano:

Este calificativo me parece el más conveniente porque, en esta carta, me dirijo menos al emperador y al hombre, que al hermano. Y, además, os escribo casi desde el otro mundo, encontrándome en espera de una muerte muy próxima. (...)
Una tercera parte de Rusia está sometida a una continua vigilancia policiaca; el ejército de policías conocidos y secretos aumenta sin cesar; las prisiones, los lugares de deportación y los calabozos están repletos; aparte de doscientos mil criminales de derecho común, hay un número considerable de condenados políticos entre los cuales existen ahora multitud de obreros. La censura con sus medidas represivas ha llegado hasta un grado tal que no alcanzó en los peores momentos de los años que siguieron al de 1840. Las persecuciones religiosas no fueron nunca tan frecuentes ni tan crueles como lo son ahora, y cada vez van siendo más frecuentes y más crueles.
En las ciudades y en los centros industriales se han concentrado las tropas, que armadas de fusiles se han enviado contra el pueblo. En algunos puntos ya se han producido choques y matanzas y en otros puntos se preparan, y su crueldad aun será mayor.
El resultado de toda esta actividad cruel del gobierno, es que el pueblo agricultor, los cien millones de hombres sobre los cuales está fundada la potencia de Rusia, a pesar de los gastos del Estado que crecen considerablemente, o mejor dicho gracias a este crecimiento del presupuesto, se empobrecen de año en año, de manera que el hambre ha llegado a ser el estado normal, como igualmente el descontento de todas las clases y su hostilidad para el gobierno.
La autocracia es una forma de gobierno que ha muerto. Tal vez responda aún a las necesidades de algunos pueblos del Africa central, alejados del resto del mundo, pero no responde a las necesidades del pueblo ruso cada día más culto, gracias a la instrucción que va siendo cada vez más general. Así es que para sostener esta forma de gobierno y la ortodoxia ligada a él, es preciso, como ahora se hace, emplear todos los medios de violencia, la vigilancia policíaca más activa y severa que antes, los suplicios, las persecuciones religiosas, la prohibición de libros y de periódicos, la deformación de la educación, y en general de toda clase de actos de perversión y crueldad. Tales han sido hasta aquí los actos de vuestro reinado (...)"

León Tolstoi. Carta al Zar Nicolás II. 16 de enero de 1902.
Carta a Nicolás II recuperado en septiembre de 2011 en http://www.claseshistoria.com/revolucionrusa/%2Btolstoi.htm

¿Cuál es el objetivo principal de la carta de Tolstoi?
¿Cuál es la condición del pueblo ruso durante este periodo?
¿Por qué considera Tolstoi que la autocracia no funciona?

PRIMERA GUERRA MUNDIAL

La primera se inició con el atentado de Sarajevo y fue un enfrentamiento entre Austria-Hungría y Serbia, en la que se fueron involucrando las potencias europeas, debido al sistema de alianzas que los comprometía a participar en caso de guerra. Comprende los tres primeros años del conflicto, de agosto de 1914 a marzo de 1917. La segunda fase, abarcó de marzo de 1917 a noviembre de 1918 y alcanzo la magnitud de guerra mundial debido a la entrada de Grecia, Portugal, Estados Unidos, China y Japón, así como el abandono de la neutralidad de algunos países latinoamericanos como Argentina, Brasil y Colombia a favor de la Entente.
Observa el siguiente documental de History Chanel “Secretos de la Primera Guerra Mundial" y responde las siguientes preguntas:
1.- ¿Es significativa la información que aporta?
2.- ¿Cuántos y cuáles son los secretos de guerra que se narran en el documental?
3.- ¿Quiénes son los personajes clave?
4.- De acuerdo a tu número de lista debes hacer el seguimiento de las acciones realizadas por las potencias en pugna.
Del 1 al 7 Alemania, del 8 al 14 Francia, del 15 al 21 Gran Bretaña, del 22 al 28 Rusia y del 29 en adelante Estados Unidos, debes hacer un seguimiento pormenorizado del contenido del film en el apartado que te corresponda para su socialización en el aula.

Haciendo contacto

Iniciamos el viaje ¡éxito!

La zona de los Balcanes se ha convertido en un polvorín que espera una chispa para encenderse, a fin de conocer lo que sucede, el día de hoy 28 de junio de 1914, hemos llegado a la ciudad de Sarajevo, capital de Bosnia-Herzegovina, en la que se celebra una festividad religiosa llamada Vidovdan, y coincide con la visita del Archiduque Francisco Fernando de Austria-Hungria que llega acompañado de su esposa para inspeccionar las maniobras militares, la fecha coincide igualmente con su decimo cuarto aniversario de bodas, razón por la cual viaja en compañía de su esposa.
Son las 11:00 de la mañana y vemos entrar a la ciudad al Archiduque Francisco Fernando y su esposa Sofía Chotek en un auto privado, lamentablemente han quedado atorados en el trafico, en medio de la multitud, en eso, se acerca un hombre quien dispara en dos ocasiones contra el auto, atinando un tiro en el abdomen de la primera dama, Sofía Chotek, y otro en el cuello del Archiduque.
Es por ello que te han contratado como detective de un grupo de investigación encargado de esclarecer las causas del asesinato del Archiduque.
Para poder entregar tu reporte a las autoridades primero tendrás que investigar, analizar y descubrir las causas, el ambiente político, los personajes implicados, el autor material y el intelectual, listas de sospechosos, las consecuencias y a quién benefició más la desaparición del heredero al trono del Imperio austrohúngaro.
Recuerda que tu reporte debe contestar las interrogantes: ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Quién? Y ¿Cómo? Revisa fuentes documentales y hemerográficas antes de exponer tu hipótesis, comienza a trabajar.
Debido a que puedes ser llamado a declarar en el seguimiento de la causa, te contactaras mediante correo electrónico con el grupo de investigadores que se asignaran para evaluar tu conclusión y discutir si es o no coherente tu hipótesis para finalmente llegar a un acuerdo sobre la postura que defenderán.
El informe que presentarán debe incluir además de la investigación y la hipótesis las pruebas que avalen su postura y de preferencia material grafico que ilustre, su trabajo, deberá ser claro, conciso e incluir las fuentes que usaron para sustentarlo.
El reporte será enviado al correo electrónico historia501@hotmail.com

¡Enhorabuena! Es momento de viajar

Es el momento de trasladarnos a lugares maravillosos, viajar por el tiempo y dar respuesta a nuestras preguntas, conocer personajes trascendentales y los hechos que protagonizaron, siendo testigos y a la vez protagonistas de la Historia Universal Contemporánea, es momento de convertirnos en
¡viajeros en el tiempo!